Psychologie sociale appliquée : Education – Justice – Politique PDF

Les étudiants auront, à la fin du module, l’opportunité de.


ISBN: 2912404843.

Nom des pages: 104.

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Education, justice, politique sont des questions d’actualité fondamentales pour comprendre notre société sous l’angle de la psychologie sociale. Comment la psychologie sociale permet-elle de comprendre les événements politiques récents (montée de l’extrême droite) ? Comment permet-elle d’analyser les problèmes de citoyenneté, de respect et de morale (débat sur la bioéthique par exemple) ? Comment permet-elle de comprendre l’échec scolaire ? Comment permet-elle d’interpréter le débat sur l’application de la justice ? Autant de problèmes et situations humainement et donc socialement importants.
Résolument ancré dans l’actualité, cet ouvrage prend pour point de départ des problèmes concrets et des situations vécues pour les analyser sous le regard de la psychologie sociale.
Ce livre constitue une démarche innovante, qui permet d’aborder l’ensemble de ces questions à partir d’exemples concrets et propose des pistes de réflexion et d’action. Il intéressera les étudiants en psychologie, mais aussi les professionnels dans les champs de la psychologie sociale et de la sociologie.

Il se concentre sur la relation entre le stress, la santé et la maladie, et les facteurs qui interviennent dans cette relation (par exemple, les différences individuelles). La concentration des sciences politiques, quant à elle, adopte une approche interdisciplinaire, avec des sujets de cours allant de la politique de la nourriture aux questions politiques mondiales. Indépendamment de leurs convictions idéologiques, les élèves devraient comprendre que les connaissances psychologiques associées à un objectif de justice sociale les aident à devenir des citoyens plus informés et engagés.

Un étudiant en psychologie peut commencer à rejoindre des organisations professionnelles dès les premières années. J’ai également travaillé sur l’intégration des technologies HPV dans la prévention du cancer du col de l’utérus. Son but particulier est de fournir à ceux dont la formation pratique a été soit par apprentissage expérientiel structuré ou à travers des processus d’apprentissage avec une compréhension des principales positions théoriques qui façonnent les discours académiques contemporains dans leurs domaines de travail respectifs. Nous aurons affaire à des pratiques internes et externes.